Spraak

In het tempo waarin de spraak zich ontwikkelt bij kinderen kan individueel veel verschil ziiten. In principe moeten kinderen alle spraakklanken beheersen rond het 6e jaar. De r en de s zijn vaak het moeilijkst.

Wanneer een jong kind slecht verstaanbaar is en daardoor niet begrepen wordt, is het belangrijk om advies in te winnen.

In het algemeen is de duidelijkheid van de spraak (articulatie) bepalend voor of men door de omgeving goed wordt begrepen. De problemen die zich kunnen voordoen zijn:

• onduidelijk spreken door te weinig activiteit van lippen en tong, 
• slissen, lispelen, weglaten van de r 
• het inslikken van lettergrepen en woorddelen (broddelen) 
• spraakproblemen a.g.v. een neurologische aandoening, zoals dysarthrie (na hersen-infarct), ziekte van Parkinson, ALS, MS
• spreken met een accent door meertaligheid, of spreken met een accent als gevolg van een dialect. Wanneer dit voor u een belemmering is in het krijgen of behouden van een baan, is het mogelijk dit met hulp van de logopedist te verbeteren.